IDE en Unité de Post Urgence Gériatrique (H/F)

IDENTIFICATION DU POSTE

Dénomination du poste

• Infirmier(e) Diplômé(e) d’Etat

Secteur d’activité

• Unité d’Hospitalisation Traditionnelle de Post Urgence Gériatrique
• 5ème étage de l’hôpital Christian Cabrol 

DEFINITIONS ET ABREVIATIONS

• AS : Aide-soignante 
• ASH : Agent de Service Hospitalier 
• CHU : Centre Hospitalier Universitaire 
• DRH : Direction des Ressources Humaines 
• DSSIRMT Direction des Soins Infirmiers 
• GED : Gestion Electronique Documentaire 
• IDE : Infirmier (ère) Diplômée d’Etat 
• UMG : Unité de Médecine Gériatrique
• UPUG : Unité de Post Urgence Gériatrique

MISSIONS ET ACTIVITES

Missions Générales

Dans le cadre de la spécialité du service, l’infirmier(ère) 
•Dispense des Soins de nature préventive, curative et/ou palliative en tenant compte de ses fragilités et de ses besoins.
•Participe à la lutte contre les infections nosocomiales sous l’impulsion du cadre de santé, de l’infirmière hygiéniste et des référents hygiène. 
•Participe à la prévention, à l’évaluation et au soulagement de la douleur.

Activités principales

Soins techniques spécifiques à l’unité :

Accueil et projet de soins du patient 
•Organiser l’admission, anticiper la sortie du patient 
•Recevoir, installer et informer le patient et son entourage. 
•Recueillir les informations utilisables et nécessaires pour définir les objectifs de soins,
•Renseigner le dossier de soins (recueil de données, personne de confiance, personne à prévenir, fiche administrative, transmissions ciblées, etc…). 
•Repérer les capacités cognitives, le degré d’autonomie de la personne et favoriser le maintien et/ ou la ré-autonomisation du patient 
•Construire le projet de soins avec le patient, l'équipe pluridisciplinaire, le mettre en oeuvre, l'évaluer et le réajuster 
•Assurer une prise en charge pluriquotidienne des différents paramètres vitaux et des besoins des patients selon leurs pathologies 

Prise en charge du patient
•Planifier les soins dans le cadre de son rôle propre et sur prescriptions médicales, en tenant compte de l’organisation du service. 
•Déléguer aux AS les soins du rôle propre dans la limite de leurs compétences et contrôler leur réalisation et la transmission des résultats.
•Réaliser les soins et la surveillance des patients en isolement protecteur.
•Surveillance de l’équilibre alimentaire, du respect des régimes et des apports hydriques.

Démarche qualité 
•Connaître et s’impliquer dans la démarche qualité et gestion des risques du service, du pôle et de l’institution.
•Participer aux groupes de travail, projets de service, élaboration des protocoles, fiches techniques, etc.
•Appliquer les règles d’identitovigilance à l’entrée et tout au long du séjour.

Développement personnel et professionnel 
•Maintenir à jour ses connaissances, développer son esprit d’analyse et son esprit critique. 
•Intégrer la notion de vieillissement, d’handicap et leurs conséquences sur la prise en charge du patient.
•Participer et s’impliquer dans les groupes de travail, projets de pôle et institutionnels.
•Développer une dynamique d’apprentissage. 
•Participer à l’évaluation des pratiques professionnelles (audit…). 

Savoir-faire comportemental
•Connaître les droits et obligations des usagers et des personnels. 
•Etre respectueux de la personne et de ses handicaps, respecter les croyances de chacun. 
•Respecter le secret professionnel et faire preuve de discrétion professionnelle. 
•Savoir travailler en binôme avec l’aide-soignante.
•Travailler en concertation et collaboration avec l’équipe interdisciplinaire et faire preuve d’initiatives dans son domaine de compétence. 
•S’intégrer à l’équipe, faire preuve d’un esprit de coopération. 
•S’organiser dans son travail et savoir discerner l’urgence et les priorités. 
•Comprendre et accepter les contraintes du service. 
•Etre courtois, poli, discret, correct dans son langage et sa tenue. 
•Respecter ses collègues et la hiérarchie. 
•Accepter les remarques et savoir se remettre en question. 
•Faire preuve de disponibilité et d’exactitude dans ses horaires. 
 

NIVEAU D’ETUDES / COMPETENCES / CAPACITES REQUISES

Niveau d’études

• Diplôme d’état d’infirmier(ère)

Capacités et qualités requises

• Capacité d’organisation, d’adaptation, de prise d’initiatives et d’autonomie dans le cadre d’une charge de travail importante. 
• Sens des relations humaines.
• Sens du travail en commun : adhérer à une conception de soins collective.
• Capacités pédagogiques (transmission d’un savoir pratique et théorique pour une culture commune).
• Capacité à développer et réactualiser ses connaissances.
• Posséder une aptitude physique à la manutention des patients.
• Etre en mesure d’accompagner le patient et son entourage dans les moments difficiles (handicap, fin de vie, etc.). 
• Etre capable de supporter une alternance de travail jour/nuit. 
• Etre apte au travail en 10h00.

 

CARACTERISTIQUES DU POSTE

• Rythme 3 (cf. guide du travail), durée de travail : 10h00 en rythme de jour et en rythme de nuit.
• Repos hebdomadaire : variable selon les besoins du service.
• Le temps de participation à une réunion en dehors du temps de travail est récupérable.
• Les congés annuels et les RTT doivent être programmés régulièrement tout au long de l’année.
• Le cadre se réserve la possibilité d’adapter la présence des agents en fonction de l’activité. 
• La mobilité du personnel est possible au sein des unités du pôle. 
• L’organisation du travail doit permettre de limiter les heures supplémentaires.

 

Afin de garantir la continuité de service, un agent ne doit quitter son poste qu’en présence de la relève (cf. guide du travail du CHU) 

 

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