Le centre de simulation

LE CENTRE DE SIMULATION, UNE RÉPONSE ADAPTÉE AUX BESOINS DES ÉTUDIANTS ET DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ

Structure d’enseignement, de recherche, de développement et d’approfondissement des savoirs professionnels, l’Institut Régional de Formation (IRF) du CHU de Reims, poursuit ses innovations pédagogiques avec le développement du centre de simulation en santé.

L'objectif premier est ainsi de renforcer la qualité et la sécurité des soins, l’amélioration des comportements individuels et collectifs et la coordination du travail en équipes pluri-professionnelles. La simulation s’inscrit dans le respect d’un principe éthique « jamais la première fois sur le patient ».

Les objectifs de la simulation

De nombreuses évolutions dans les sciences et techniques révolutionnent les conditions d’apprentissage des apprenants mais aussi des professionnels. De plus, en formation, nous nous adressons à une génération d’étudiants et de soignants tournée vers les nouvelles technologies de l’information et de la communication. La complexité des situations de soins rencontrées requiert des compétences aiguisées rapidement développées. Ainsi, la simulation est une opportunité de renforcer la gestion des risques et ainsi d’améliorer la sécurité des patients.

Les avantages de la simulation

• Pratiquer des procédures cliniques dans un environnement réaliste,
• Formation d'équipe : d'une équipe d'experts à une équipe experte,
• Intégration des variations cliniques,
• Enseignement individualisé,
• Un environnement clinique contrôlé,
• Formation répétable,
• Formations multi professionnelles,
• Etudes de cas rares et difficilement reconnaissables,
• Parfaite intégration aux programmes de formation,
• Un niveau de difficulté adapté aux besoins de l’élève/étudiant et aux tâches souhaitées,
• Grande qualité de débriefing et meilleur rétention de compétences qu’avec les méthodes d'enseignement traditionnelles,
• Soins aux patients standardisés et reproductibles,
• Familiarisation avec le matériel utilisé aussi en pratique clinique,
• Amélioration du bénéfice patient,
• Recyclage et mise à jour de compétences dans les nouveaux protocoles.

Tous ces avantages font de la simulation un mode d'enseignement et d'apprentissage qui est devenu incontournable dans le cursus de formation des soignants.

Les locaux

Le centre de simulation de l’IRF dispose de cinq salles modulables et adaptables aux besoins.

• Une chambre patient avec salle de soins, transformable en scanner, salle de réunion, bureau de consultation...,
• Un bloc opératoire,
• Une ambulance de simulation, transformable en ambulance SMUR,
• Une chambre mère/enfant,
• Une chambre à orientation gériatrique avec salle de bain.

Le parc matériel permet à chaque salle de disposer d’un équipement fidèle à la réalité, et de répondre aux besoins des utilisateurs et utilisant le parc matériel de l’ensemble des écoles et instituts mutualisés pour cette activité pédagogique.

Une salle de débriefing, équipée pour 16 places assises, offre aux apprenants la possibilité de visualiser la séquence simulée et de réaliser le débriefing grâce aux enregistrements réalisés. Il est également possible d’utiliser toutes les salles de l’IRF pour le débriefing en fonction de l’occupation ou du nombre d’apprenants.

Les aspects techniques

Le centre de simulation de l'Institut Régional de Formation est équipé d'une solution audiovisuelle complète permettant de capturer et d'enregistrer les sessions de simulation.
3 caméras HD fixes pilotables à distance, ainsi qu'un micro d'ambiance, sont installés dans chaque salle, et diffusent simultanément et en temps réel, en streaming vidéo.
Une régie technique permet de piloter les systèmes de retransmission vidéo, le mannequin connecté, le téléphone accessible aux apprenants et de pouvoir communiquer en cas de nécessité afin de garantir la sécurité de la simulation.

Nous utilisons également du matériel vidéos mobile pour la simulation directement en service, en extérieur ou en salle de TP.

Nous disposons d’un mannequin adulte haute-fidélité permettant de nombreux soins invasifs : pose de perfusions, de sondes gastriques ou urinaires...Ce mannequin est également transformable d’adulte jeune en personne âgée de sexe masculin ou féminin.

Au-delà du développement de la simulation comme un outil d’apprentissage et de formation, cet équipement permet également d’appréhender la simulation comme un outil de recherche au service de l’amélioration des comportements individuels et en équipes interprofessionnelles.

Les ressources humaines

Le centre de simulation dispose d’un directeur, d’une assistante, d’un coordonnateur, d’un technicien d’un consultant pédagogique (docteur en science de l’éducation expert en simulation) et d’un ingénieur pédagogique.

Une politique de formation est engagée ; ainsi tous nos formateurs sont formés au minimum au débriefing à leur arrivée et beaucoup participent à différentes formations ou congrès chaque année.

Par ailleurs, le groupe de pilotage du centre de simulation se réunit tous les trois mois afin de suivre l’actualité du centre, d’échanger sur les projets en cours et de définir les orientations à venir.

Le centre de simulation en quelques chiffres

• 3542 apprenants ont bénéficié de la simulation sur l’année 2025-2026,
• 1584 heures de formation sur l’année 2025-2026,
• Un taux de satisfaction des apprenant à 97% sur l’année 2025-2026,
• Un taux de satisfaction des formateurs à 98% sur l’année 2025-2026.